Il nido e la scuola sono servizi che si presentano come estremamente curati, a misura di bambino, che fanno dell’organizzazione dello spazio, degli arredi, dei materiali utilizzati il proprio punto di forza.
l’équipe educativa predispone la regia dell’esperienza dei bambini, rispettando la dimensione del proprio “fare” e ritirandosi all’osservazione educativa, registrando la documentazione dell’evoluzione e dello sviluppo del bambino.
Questa è la base di un’adeguata progettazione e proposta ludico-formativa, dove si integrano e si rispettano le individualità, considerando accuratamente la soggettività ed i tempi dei bambini.
L’attore indiscusso è il bambino che sfrutta la creatività e la fantasia e i molteplici linguaggi che possiede attraverso l’uso di materiali poveri, naturali, di recupero, che acquistano valore attraverso l’arte del riciclaggio, un’arte semplice e spontanea.
Un altro punto di forza risulta essere il coinvolgimento attivo delle famiglie con molteplici formule allo scopo di un’alleanza educativa.